我院杨祎老师于2019年9月14日至2020年2月24日赴美国德克萨斯州立大学大河谷分校访学。2月26日顺利回国返校。

访美期间，杨祎老师与德克萨斯州立大学大河谷分校（UTRGV）、南德克萨斯社区大学（STC）师生进行了教学、科研及文化交流，得到认可与好评。

在教学方面，杨祎老师较系统地完成了对Intercultural Communication（本科课程）与Seminar of Persuation（研究生）两门课程的观摩和学习，课程讲授者是UTRGV传播系的教授Yanrong Chang老师，她的这两门课程在2018年的学生评课中均得到了较高分数；参与了“Linguistics seminar series fall 2019”，“2019 Annual Innovations in Teaching Conference”等学术会议；参与了“Engaging Students on Studies of Food and Culture on the U.S.- Mexico Border”,“Dyslexia and Bilingualism: Evidence from Transparent and Non-transparent Orthographies”,“When Speaking Spanish Feels Like Shame”，“Alternative Electronic Resources for Supplementary Instruction”等学术讲座；与传播学专业硕士生导师Yanrong Chang教授、计算机科学系主任博士生导师Zhixiang Cheng教授、健康科学学院副院长Lin Wang教授、会计学专业博士生导师Haiyan Zhou教授、语言学专业的Xin Zhang老师、Charles Mcgregor老师、Marcela Hebbard老师进行课程设计、课程教育方法等讨论交流。

在交流过程中，杨祎老师发现“专业”、“有用”、“有趣”、“高反馈”均是中美学生对教师授课的期待；美方课堂特别注重对学生自学能力、创新能力、科研能力的培养，为了达到这个目的教授们倾向采用项目制，让学生通过实操练习来提升对相应理论的掌握以及相关能力的培养；少数教师甚至提出要从大一开始就对学生进行学术能力训练。

在科研方面，杨祎老师与传播学专业硕士生导师Yanrong Chang教授讨论了社交媒体研究灵感；与语言学专业的Charles Mcgregor老师与探讨了Grounded Theory在社交媒体语言文化传播研究中的应用；向计算机科学系主任博士生导师Zhixiang Cheng教授及STC招生就业处的数据分析师Weiwei Yang老师请教了使用计算机获取和挖掘社交媒体数据的方法；向健康学院副院长硕士生导师Lin Wang教授请教了如何向美学科论坛投稿；向语言学专业的Xin Zhang老师、会计专业博士生导师Haiyan Zhou教授请教如何在UTRGV申请IRB。

访美期间除了进行学术上的交流，杨祎老师还积极参加当地文化类活动，在了解当地文化的基础上，与当地人多多交流，为传播中国文化贡献自己的力量。如在当地的FIESTA DE PALMAS活动中教本地人做扎染、表演舞龙、介绍中国文化；在万圣节活动上与本地人交流中外鬼文化；在圣诞灯会上与本地人交流中国的元宵灯会；在UTRGV的MultiLingua Fest 2019活动中教授书法、介绍中国文化；在PSJA& City of Pharr的LUNAR NEW YEAR FESTIVAL中展示和介绍中国文化等。

杨祎老师在美访学期间，利用充分体验了教学科研体制的差异，深入学习了相关学科知识；在社交中，跨越文化差异，秉持求同存异的思想，广泛接触各专业人士，与各专业及单位的教师建立友谊。